송우초 3학년 1반 주간학습계획

2020. 11. 30.(월) ~ 12. 4.(금)

배우자! 3학년 1반 주간학습안내
1. 3-1은 12월 2일(수)에 등교합니다. 2. 코로나19 예방을 위해 개인 방역 수칙을 잘 지키고, 다중이용시설 및 밀집 지역에는 가지 않도록 주의해주세요. 3. 2학기 교육과정은 기초 학력 향상에 집중하여 운영될 예정입니다.(국어, 수학 평가 연계) * 국어 – 비문학 글을 읽고 중심 생각 찾기, 기초 한글 맞춤법 / 수학 – 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 기초 연산 4. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요5. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 6. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 7. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 8. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담선생님께 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-권성주 선생님)

32주차 – 11.30.(월) ~ 12.4.(금)
3-1 일과 운영시간		30(월)		1(화)	2(수)	3(목)	4(금)
		원격수업		원격수업	등교수업	원격수업	원격수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:40~08:50	화상수업 접속 : 9시		화상수업 접속 : 9시	마스크 착용 등교시간 지키기 (8:40~8:50)	화상수업 접속 : 9시	화상수업 접속 : 9시
1교시	08:55~09:35	국어(화상)		영어	체육(평가)	과학	국어(화상)
2교시	09:40~10:20	체육(화상)		국어(화상)	사회	과학(화상)	사회(화상)
3교시	10:20~11:00	수학(화상)		수학(화상)	수학	체육	수학(화상)
4교시	11:00~11:40	사회		도덕	창체	영어	미술
점심시간	11:40~12:10	점심 및 휴식		점심 및 휴식	점심 후 하교 원격수업 참여	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:10~12:50	과학		창체	음악	국어(화상)	미술
6교시	12:50~13:30					창체(화상)
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 클래스팅 과제 제출, 수학 연습 문제 풀기 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
11월 30일 (월)	1교시 국어 (쌍방향)	4. 감동을 나타내요. (해리포터2 166-169)	학습주제 : 실감나게 책을 읽으며 내용을 짐작할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 166-169쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 주어진 질문에 대한 의견 쓰기(해리포터 워크북) * 1. 자신이 해리라면 시험이 끝나고 호그와트에서 무엇을 하고 싶은가요? 2. 해리의 이마는 왜 계속 아픈 걸까요?
	2교시 체육 (쌍방향)	2. 도전 (빠르게 쌩쌩, 달리기)	학습주제 : 달리기를 할 때 주의사항을 알아봅시다.(쌍방향 수업) 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 달리기 주의사항 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=ctTccvT1HPk * 달리기 부상 관련 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동2) 달리기 주의사항 알아보기2 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=kNDFZVHz0wo (활동3) 올바른 달리기 자세 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=q0QENyocfZo * 달리기 자세 관련 문제 풀기(클래스팅 과제)
	3교시 수학 (쌍방향)	4. 분수 (수학 80-81, 수익 58-59)	학습주제 : 전체에 대한 분수만큼은 얼마인지 알 수 있다.(1/2)(쌍방향 수업) (활동1) 전체에 대한 분수만큼은 얼마인지 알아보기 * 수학책 80-81쪽 풀기 (활동2) 전체에 대한 분수 연습문제 풀어보기 * 수학책 58-59쪽 풀기
	4교시 사회	2. 시대마다 다른 삶의 모습 (사회 70-73)	학습주제 : 집의 변화로 달라진 사람들의 생활 모습을 알 수 있다. (활동1) 움집과 초가집의 생활 모습 비교하기(70~71쪽, 패들렛) (활동2) 초가집과 기와집의 생활 모습 비교하기(70~71쪽, 패들렛) (활동3) 기와집과 아파트의 생활 모습 비교하기(70~71쪽, 패들렛) (활동4) 72쪽 읽고, 73쪽 주제 마무리 해결해서 패들렛에 사진 올리기 https://padlet.com/bamsol234/a6bbu91aefyvjzcg
	5교시 과학	4. 물질의 상태 88-89 (46-49)	학습주제 : 물질의 상태를 정리해 볼까요? (활동1) 물질의 상태에 대한 개념을 정리하기 (활동2) 물질의 상태를 마무리하는 확인 문제 풀어보기 (정리) 다음 단원에 대한 소개를 보며 다음 단원 준비하기
12월 1일 (화)	1교시 영어	Lesson12. How’s the weather?	학습주제 : Look and Listen, Chant, Listen and Do 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 118쪽~119쪽 [디지털 영어교과서] 118쪽~119쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 118쪽] 12단원 배움계획 확인하기 *[디지털교과서 118쪽 동영상자료] Look and Listen 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) check 대화를 듣고 질문에 대한 답을 교과서에 쓰기 *[디지털교과서 119쪽 Chant어구사전] 단어를 세 번 따라 읽고 영어 공책에 세 번 쓰기 *[디지털교과서 119쪽 Chant 동영상자료] Chant 낱말을 확인 후 동영상을 보면서 함께 두 번 따라부르기 ※ (듣기자료가 빠르게 느껴지는 학생은 챈트 대본을 보면서 노래부르기) *[디지털교과서 119쪽 Listen and Do 듣기자료] 듣기자료를 듣고 내용에 알맞은 날씨를 찾아 번호를 써 봅시다. *[정리활동] [디지털교과서 119쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기
	2교시국어 (쌍방향)	3. 자신의 경험을 글로 써요. (해리포터2 170-173)	학습주제 : 책 속 인물과 비슷한 자신의 경험을 글로 쓸 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 170-173쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 해그리드와 비슷한 자신의 경험 쓰기(해리포터 워크북) * 말하면 안되는 비밀을 나도 모르게 무심코 말했던 경험 * 내 비밀을 다른 사람이 실수로 말했던 경험
	3교시 수학 (쌍방향)	4. 분수 (수학 82-83, 수익 60-61)	학습주제 : 전체에 대한 분수만큼은 얼마인지 알 수 있다.(2/2)(쌍방향 수업) (활동1) 전체에 대한 분수만큼은 얼마인지 알아보기 * 수학책 82-83쪽 풀기 (활동2) 연습문제 풀어보기 * 수학책 60-61쪽 풀기
	4교시 도덕	6. 생명을 존중하는 우리	학습주제 ; 생명을 소중히 여겨야 하는 까닭을 알고 존중하는 마음을 기를 수 있다. (활동1) 생명을 소중히 여긴 이야기를 통해 생명이 소중한 까닭 알아보기(동영상 시청) * https://drive.google.com/file/d/1iivoiDslO_7Ba9L_EBi4vXQoWioZSf08/view?usp=sharing (활동2) 패들렛에 자신이 생명을 소중하게 대한 경험, 생명을 소중하게 대해야 하는 까닭 써서 올리기
	5교시 창체	기초학력 프로젝트 (연산 퀴디치 54-55)	학습주제 : 올림이 여러 번 있는 (몇십몇) X (몇십몇)을 계산할 수 있다. (활동1) 올림이 여러 번 있는 (몇십몇) X (몇십몇) 계산 연습하기 * 연산 퀴디치 62-63쪽 풀기 (활동2) 나눗셈 연습문제 풀기(클래스팅 과제)
12월 2일 (수) 등교 수업	1교시 체육	2. 도전 (빠르게 쌩쌩, 달리기)	학습주제 : 전략을 활용하여 달리기를 해 봅시다. / 평가1 * 평가 내용 : 자신의 속도기록을 분석하고 전략을 세울 수 있으며, 지속적으로 노력해 기록을 향상하기 (활동1) 장거리 달리기1 * 올바른 자세로 장거리 달리기 (활동2) 전략 세우기 * 달리기를 하며 느낀 점을 바탕으로 전략 세우기 (활동3) 장거리 달리기2 * 세운 전략을 활용하여 장거리 달리기 (정리) 전략 공유하기 * 성취기준 : [4체02-03]자신의 속도 도전 결과를 시기별로 측정하여 그 과정의 장단점을 분석하고, 기록을 향상할 수 있는 방법을 지속적으로 수행하고 평가한다.
	2교시 사회	2. 시대마다 다른 삶의 모습 (사회 74-76)	학습주제 : 세시 풍속이 무엇인지 알 수 있다. (활동1) 옛날과 오늘날의 세시 풍속 살펴보기 (활동2) 명절의 의미와 명절에 하는 일 알아보기 (활동3) 세시풍속의 뜻을 알고, 배운 내용 정리하기
	3교시 수학	4. 분수 (수학 84-85 수익 62-63)	학습주제 : 진분수와 가분수를 알고 분류할 수 있다. (활동1) 진분수와 가분수가 무엇인지 알아보고 분류하기 * 수학책 84-85쪽 풀기 (활동2) 오늘 배운 내용 문제 풀면서 복습하기 * 수학익힘책 62-63쪽 풀기
	4교시 창체	기초학력 프로젝트 (비문학 퀴디치 38-39)	학습주제 : 비문학 지문을 읽고 관련된 문제를 풀 수 있다. (활동1) 비문학 지문 읽기(19번 김치) (활동2) 지문과 관련된 문제 풀기(내용 간추리기) (활동3) 오늘의 어휘, 오늘의 맞춤법 풀기 * 비문학 퀴디치 38-39쪽 풀기
	5교시 음악	1. 푸릇푸릇, 음악이 자라요	학습주제 : 리코더로 ‘문리버’를 연주할 수 있다. (활동1) 리코더로 ‘문리버’ 연주 방법 배우기(동영상 시청) * https://youtu.be/U5GQDW1e6hM (4분7초) (활동2) 리코더로 ‘문리버’ 연습하기 (활동3) 리코더로 연주를 녹음해서 패들렛에 올리기
12월 3일 (목)	1교시 과학	5. 소리의 성질 92-93	학습주제 : 명탐정! 소리의 주인공 추리하기 (도입1) 다양한 소리 찾아보기 * 우리 생활에서 들을 수 있는 다양한 소리를 찾아보기 (활동1) 소리의 주인공 추리하기 * 녹음한 소리를 듣고 무엇의 소리인지 맞히기 (정리) 각각의 물체에서 나는 소리의 특징 이야기하기 * 소리를 듣고 소리의 주인공을 맞힐 수 있는 것은 각각의 소리마다 어떤 특징이 있기 때문임을 알 수 있다.
	2교시 과학 (쌍방향)	5. 소리의 성질 94-95 (50)	학습주제 : 물체에서 소리가 날 때의 공통점은 무엇일까요?(쌍방향 수업) (활동1) 소리를 내면서 목에 손을 대 보기 * 소리를 낼 때 목에서의 떨림을 느껴보기 (활동2) 스피커에서 소리가 날 때의 특징 알아보기 * 소리가 나지 않는 스피커와 소리가 나는 스피커에 손을 대 보고 떨림을 느껴보기 * 소리가 나는 목과 스피커에 손을 대 보고 공통점을 찾아보기 (활동3) 소리굽쇠에서 소리가 날 때의 특징 알아보기 * 소리가 나지 않는 소리굽쇠를 물에 대었을 때 나타나는 현상을 관찰해보기 * 소리굽쇠를 고무망치로 쳐서 소리를 내 보고, 소리가 나는 소리굽쇠를 물에 대었을 때 나타나는 현상을 관찰해보기 * 소리가 나는 소리굽쇠를 물에 가까이 할 때 물이 튀어오르는 이유를 이야기해보기 (정리) 물체에서 소리가 날 때의 특징 정리하기 * 물체에서 소리가 날 때의 공통점은 무엇인지 이야기해보고, 소리가 나는 물체의 소리를 멈추려면 어떻게 해야 하는지 이야기해보기
	3교시 체육	5. 안전 (조심조심, 신체 활동 안전)	학습주제 : 야외 활동 시 주의사항을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 야외 활동 시 주의사항 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=xHCi-vmTcj0 * 주의사항 관련 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동2) 야외 활동 시 주의사항 알아보기2 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=22g66aFE4IY * 주의사항 관련 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동3) 벌 관련 뉴스 보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=F6Tz2RjF4fg * 새로 알게 된 점 쓰기(클래스팅 과제)
	4교시 영어	Lesson12. How’s the weather?	학습주제 : Look and Say, Say more, Hello, world! Play together *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 120쪽~121쪽 [디지털 영어교과서] 120쪽~121쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 120쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) *[디지털교과서 120쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 120쪽 동영상자료] Say more 동영상 및 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 120쪽 동영상자료] Hello, world! 각 나라의 사진을 보면서 현재의 날씨를 말해 볼까요? 클릭해서 보기 *[디지털교과서 121쪽 동영상자료] Play together How’s the weather?클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) play 날씨 그리기 활동 *[정리활동] [디지털교과서 121쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기
	5교시 국어 (쌍방향)	기초학력 프로젝트 (비문학 퀴디치 40-41)	학습주제 : 비문학 지문을 읽고 관련된 문제를 풀 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 비문학 지문 읽기(20번 남반구와 북반구) (활동2) 지문과 관련된 문제 풀기(내용 간추리기) (활동3) 오늘의 어휘, 오늘의 맞춤법 풀기 * 비문학 퀴디치 40-41쪽 풀기
	6교시 창체 (쌍방향)	기초학력 프로젝트 (연산 퀴디치)	학습주제 : 연산 퀴디치 곱셈, 나눗셈 문제를 해결할 수 있다. (쌍방향 수업) (활동1) 곱셈, 나눗셈 문제 중 안 푼 문제 확인하기 (활동2) 연산 퀴디치 내용 중 모르는 문제 질문하기 (활동3) 나눗셈 연습문제 풀기(클래스팅 과제)
12월 4일 (금)	1교시 국어 (쌍방향)	작품을 보고 느낌을 나누어요. (해리포터2 174-177)	학습주제 : 실감나게 책을 읽고 인물의 마음을 짐작할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 174-177쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 상황에 따른 해리의 마음 짐작해서 쓰기(해리포터 워크북) * 1. 덤블도어 교수가 런던으로 떠났다는 말을 들었을 때 해리의 마음, 이유 * 2. 스네이프 교수에 대한 이야기를 하는 걸 스네이프 교수에게 들켰을 때 해리의 마음, 이유
	2교시사회 (쌍방향)	2. 시대마다 다른 삶의 모습 (사회 77-79)	학습주제 : 세시 풍속이 무엇인지 알 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 옛날의 세시 풍속 살펴보기(77쪽) (활동2) 정월 대보름, 한식, 단오, 삼복, 추석, 중양절, 둥지 내용 읽어보기(77~79쪽) (활동3) 명절에 했던 세시 풍속 내용 정리하기(77~79쪽) (활동4) 옛날에는 어떤 세시 풍속이 있었는지 패들렛에 정리하기
	3교시수학 (쌍방향)	4. 분수 (수학 86-87 수익 64-65)	학습주제 : 대분수의 의미를 알고, 대분수를 가분수로 나타낼 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 진분수, 가분수, 대분수 분류하기 (활동2) 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기 * 수학책 86-87쪽 풀기 (활동3) 오늘 배운 내용 문제 풀면서 복습하기 * 수학익힘책 64-65쪽 풀기
	4교시 미술	4. 생활 속의 주제	학습주제 : 학습주제 : 나만의 가게를 그리고 입체로 나타낼 수 있다. (활동1) 나만의 가게 만드는 방법 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=zewR5-GG5BY (3분36초) (활동2) 학교에서 받은 도안에 나만의 가게 그림을 그리기 (활동3) 다 그린 도안을 가위로 오리고 풀로 붙여서 가게 완성하기
	5교시 미술